教育ICTリサーチ ブログ

ICTを教育にどう活用できるか、現場目線でリサーチします。

アンケート

祝・1000エントリー:読者アンケートのお願い

いつもありがとうございます、教育ICTリサーチ主宰、為田裕行です。…と、いつもと少し違う雰囲気で書き出しました。 実は、この記事がちょうど1000エントリーとなります。2014年6月27日に最初のエントリーを書いて、そこから3年ちょっとで1000本。1年あたり3…

【小学校の先生向け】漢字の指導についてのアンケート結果レポート 後編

漢字の指導方法について、小学校の先生方に向けてアンケートをお願いしておりましたが、その集計結果をレポートします。後編では、フリーアンサーを中心にまとめます。こうして定性的な言葉をいただくと、先生方の思いが本当に多く読めて勉強になります。 漢…

【小学校の先生向け】漢字の指導についてのアンケート結果レポート 前編

漢字の指導方法について、小学校の先生方に向けてアンケートをお願いしておりましたが、その集計結果をレポートします。いつもながら、Googleフォーム便利です。 blog.ict-in-education.jp 最終的に49件の回答をいただきました。本当にありがとうございまし…

【小学校の先生向け】漢字の指導についてのアンケートのお願い

最近、漢字の指導方法について考えています。“漢字の「とめはねはらい」は気にしなくていい”など、いろいろなことが言われています。ですが、個人的には「とめはねはらい」や書き順もしっかり教えてほしいな…と思ったりもします。 我が家にも小学校4年生の男…

先生に訊きました「パリ同時多発テロについて、教室で話しましたか?」

パリ同時多発テロの後、「全国の学校で、学習塾で、先生方はパリでの事件についてどのようなお話をされるのだろう」と想像しました。なぜなら、ニュースで映像を見た子どもたちに対して、先生たちがどんな言葉をかけるかこそが、社会と子どもたちを繋いでい…

【先生対象アンケート協力のお願い】パリ同時多発テロについて、教室で話しましたか?

パリ同時多発テロの発生から1週間が経ちました。事件後に以下のようなエントリーをアップしました。このエントリーをきっかけに、何人かの先生方とFacebookのコメントやダイレクトメッセージなどでやりとりをさせていただきました。blog.ict-in-education.jp…

「【先生のみ対象アンケート】小学生の“漢字を書く練習”、タブレットでするのに賛成?反対?」結果発表

10月2日~10月18日まで、本ブログにて「【先生のみ対象アンケート】小学生の“漢字を書く練習”、タブレットでするのに賛成?反対?」を実施しました。多くの先生方にご協力をいただきまして、本当にありがとうございました。blog.ict-in-education.jp 回答数…

フィンランドは小学校で手書きよりキーボードを選ぶ~日本はどうかな?(アンケートやってます)

本ブログで実施している「【先生のみ対象アンケート協力のお願い】小学生の“漢字を書く練習”、タブレットでするのに賛成?反対? - 教育ICTリサーチ ブログ」に関連して、コメント欄で「フィンランドでは小学校から子どもに手で文字を書く練習をさせなくなっ…

【先生のみ対象アンケート協力のお願い】小学生の“漢字を書く練習”、タブレットでするのに賛成?反対?

「先生、ちょっと訊いてもいいですか?」 先生方とお話をするたびに、「先生、ちょっと訊いてもいいですか?」と質問攻めにしていることがあります。それは、「タブレットで漢字練習をするのって、ありだと思いますか?」ということです。先生方のなかでも意…

「教育にICTを導入してこれがしたい!アンケート」結果発表(2)

教育ICTリサーチでは、教育現場への導入が進んでいるICTについて、現場の先生方がどのように教育実践に使ってみたいと考えているのかを知りたいと思い、簡単なアンケートを作成し、オンラインで回答してもらいました。オンラインでの回答が前提なので、ICTが…

「教育にICTを導入してこれがしたい!アンケート」結果発表(1)

教育ICTリサーチでは、教育現場への導入が進んでいるICTについて、現場の先生方がどのように教育実践に使ってみたいと考えているのかを知りたいと思い、簡単なアンケートを作成し、オンラインで回答してもらいました。オンラインでの回答が前提なので、ICTが…

教育にICTを導入してこれがしたい!アンケート【先生用】

教育ICTリサーチでは、教育現場への導入が進んでいるICTについて、現場の先生方がどのように教育実践に使ってみたいと考えているのかを知りたいと思い、簡単なアンケートを作成してみました。小学生から高校生を対象にして教えていらっしゃる先生方にお答え…