D-project編集委員会『つなぐ・かかわる授業づくりタブレット端末を活かす実践52事例』

　ICTは学校現場に導入することによって、さまざまなことができるようになります。先生方が、「もうちょっと授業をこんなふうにしてみたいな」と思っていることや、「ここ、なんとかならないかなあ…」と思っていることなどを実現するために、ICTが活用されればいいと思っています。オフィスでのPC利用を考えるとわかりやすいように思います。みんな使い方はさまざまだし、職種によって使い方や使うシーンなどが変わってきます。

　いまは、さまざまな機器やアプリ・ソフトの利用が広がってきていて、「いろいろなことができるようになりつつある」段階だと思っています。そうしたさまざまな使い方を先生方が見て、「あ、これは使ってみよう」と気軽にチャレンジする段階が次に来てほしいな、と思います。

　そうした観点から、タブレット端末を活かした授業の実践事例を取り扱う、D-project編集委員会『つなぐ・かかわる授業づくりタブレット端末を活かす実践52事例』という本は、こうした段階に適している、と思いました。