最近、何かと問題になっている、組体操。僕の通っていた小学校では、リズム体操という名前で、サボテンやちょっとした人間ピラミッドをやったなあ、と思い出しますが、最近はどんどんピラミッドが巨大化してきていて、危険なのではないか？と問題になってい…
3月26日に同志社中学校・高等学校を会場に行われた、D-project春の公開研究会2016 in 京都に参加してきました。テーマは“「主体的」と「協働的」をダイナミックに授業デザインする”で、放送大学教授の中川一史先生のキーノートスピーチから始まり、現場の先…
少し前に、「わり算のあまり電卓」を紹介しましたが、まったく同じように、いま開発に携わっているプロジェクトでメンバーから教えてもらった、「分数電卓」を紹介します。問題コンテンツを作る時に、検算が大変なのですが、これがあるとだいぶ負担が軽減さ…
対談をまとめるライターとして関わった、 現役大学生と先生が議論、「学校IT活用」の理想像とは？：本音で議論、学生×教員IT活用座談会【第4回】（1/2 ページ） - TechTargetジャパン 教育IT が公開されました。最終回となる第4回では、教育機関の今後のIT活…
フューチャーインスティテュートの前田です。美大卒の教育コンサルタントです。この連載では、学校の先生が普段使えるクリエイティブデザイン観点でのアイデアやポイントをご紹介させていただきます。 今回紹介するのは、グルーピングです。グルーピングとは…
ピザハットのチラシの誤訳問題 ピザハットのチラシの英語がおかしい、という指摘がTogetterにまとまっていました。 Hungryは形容詞だぞ…大丈夫か、ピザハット？本社から怒られるぞ…。 pic.twitter.com/iHiwGRbsAJ— Kazuto Suzuki (@KS_1013) 2016年4月29日 …
オフィスに月刊私塾界5月号が届きました。 いつもどおり、僕の執筆した記事も掲載されています。3月の活動がまとめられています。3月は最初にJAPET/CECの成果発表会がありましたね。 blog.ict-in-education.jp blog.ict-in-education.jp blog.ict-in-educati…
2016年3月に、福生市立学校ICT推進計画が福生市教育委員会によって策定されました。産学協同研究を多くしてきた福生市教育委員会の、ICTを学校へ導入していくさまざまな方針が書かれています。 その中の1項目、「ICTを利活用するための類型 7+2（Seven+Two）…
アンディ・ウィアー『火星の人』を読みました。映画「オデッセイ」の原作本です。火星に1人取り残された宇宙飛行士マーク・ワトニーが、いかに地球に戻ってくるか、というストーリーです。居住施設や探査車は無事だが、残された食料では次の探査隊が到着する…
独立行政法人 情報処理推進機構（IPA）のサイトに、教育用画像素材集があります。約17,000点の教育用画像素材集ということです。 素材を探すためのにいくつかの方法がありますが、「教科・科目から探す」を選ぶと、科目→大分類→中分類→小分類とだんだん細か…
