2025年12月3日に戸田市立笹目中学校を訪問し、新屋敷星 先生が担当する3年4組の国語「品詞の総復習」の授業を参観させていただきました。授業の最初に新屋敷先生が「雨が降らない」「宿題がない」「あの映画は面白くない」「切ない思いと別れの涙」の4つの例…
文部科学省 国立教育政策研究所のサイトで、「データで見る日本の教育「全国学力・学習状況調査」」が2026年1月27日に公開されました。毎年度行われている全国学力・学習状況調査の結果は、国立教育政策研究所のサイトでPDFファイルで公開されているのですが…
2025年12月に、DeNA「AIオールイン」2025年 振り返りという記事がフルスイングに掲載されました。DeNAが2025年にどのようにAI活用に取り組んできたのかがまとめられている記事です。このスピード感で使っているのか…というのに驚かされます。fullswing.dena.…
2026年1月19日に葉山町立一色小学校を訪問し、6年1組の子どもたちにプログラミングロボットRootを教材として使った授業をさせていただきました。2人で1台のRootを使ってプログラミングを体験する授業です。 最初はプログラムの組み方を紹介して、一人ずつ実…
2025年10月29日に京都教育大学附属桃山小学校を訪問し、3年1組の国語「ちいちゃんのかげおくり」、6年2組の社会「江戸幕府と政治の安定」、4年2組の国語「ごんぎつね」、4年1組のメディア・コミュニケーション（MC）「プレゼンテーションで考えを伝えよう」…
ずっと読みたいと思っていた、宮口幸治先生の『ケーキの切れない非行少年たち』が図書館の返却棚にあったので借りてきて読みました。「ケーキの切れない非行少年」というタイトルにある言葉が強すぎる感じがしますが、もっと広く「困っている子どもたちに何…
月刊私塾界2月号が発刊されました。今月号は生成AIについてのニュースが目についたような気がします。東京書籍のAI対話型学習サービス「教科書AIワカル」が2025年12月から個人向け販売が開始された、というニュースをはじめ、さまざまなサービスが紹介されて…
2026年3月22日に成蹊小学校にて、「デジタル教科書の特性を生かした新たな社会科の授業開発 成果報告シンポジウム」が開催されます。千葉大学・広島大学・愛媛大学・お茶の水女子大学と帝国書院が産学連携して、2025年10月から中学校社会科の教科特性に応じ…
2025年11月26日に京都教育大学附属桃山小学校を訪問し、4年1組と4年2組のメディア・コミュニケーション（MC）の時間に「プレゼンテーションのコツ」を学ぶ授業を担当させていただきました。株式会社クリエイティブシフトが開発した「プレゼンテーション・パ…
2025年10月30日に生駒市立俵口小学校を訪問し、上野真史 先生が担当する3年2組の体育「ポートボールの作戦を考えよう」の授業を参観させていただきました。この日は教室で4チームに分かれて、シンキングツールを使いながらポートボールの作戦を考える授業で…
2025年10月30日に生駒市立俵口小学校を訪問し、牛丸智衛 先生が担当する6年1組の社会の授業を参観させていただきました。この日の授業では、「さかのぼると江戸時代からあったものとは？」というテーマを追求していました。 タクシー、判子、寿司、占い、塾…
言語学者の川原繫人 先生の著書『言語学者、生成AIを危ぶむ 子どもにとって毒か薬か』を読みました。生成AIは小学校でも児童に使わせている学校が増えてきています。僕は小学校での生成AI活用については懐疑的なスタンスなので、タイトルの「言語学者、生成A…
スクールタクトのサイトで、2025年12月18日に登壇した「【イベントレポート】「やってみる」から始まるデジタル・シティズンシップ教育 〜秋山貴俊先生の実践紹介〜」のイベントレポートが掲載されました。 成城学園初等学校教諭 / スクールタクト認定マスタ…
2025年10月30日に生駒市立俵口小学校を訪問し、林倫加 先生が担当する1年3組の学活の授業を参観させていただきました。Kahoot!を使って、さまざまな問題に取り組んでいました。 林先生が作成しているKahoot!の問題には、算数の計算問題などもありましたが、…
2025年10月30日に生駒市立俵口小学校を訪問し、吉田正志 先生が担当する5年3組が学校安全CMを作っている国語と保健の合科の授業を参観させていただきました。子どもたちはこの日の授業までに、よりよい学校生活のために「どんな学校安全CMにするか」をみんな…
キャサリン・プライスさんの『スマホ断ち 30日でスマホ依存から抜け出す方法』を読みました。スマホと正しく付きあい、本来の自分を取りもどすための無理のないノウハウを伝授してくれる本です。僕自身、スマホがなければ生きていけないような生活ではあるの…
2026年1月24日に192Cafe公開イベント #7「私立小×探究 -『探究』はこれからの学びなのか？」が、株式会社インプレスにて開催されました。192Cafeは、私立小学校の先生方を中心としたコミュニティで、為田は事務局としてお手伝いをさせていただいています。 1…
筑波大学附属特別支援学校5校で使用されてきた教材・指導法を、データベースとして公開しているページがあることを知りました。www.gakko.otsuka.tsukuba.ac.jp トップページに書かれている注意事項に同意すると、教材検索の画面が表示されます。「検索語句…
2025年10月17日に宮城教育大学附属小学校を訪問し、4年生の理科、1年生の国語、3年生と5年生の情報科の授業を参観させていただきました。 4年生の理科ではGoogleドキュメントを共有して学習していく様子、1年生の国語ではiPadで撮影した写真に書き込んでいる…
伊勢田哲治 先生の『倫理思考トレーニング』を読みました。倫理思考とは何だろうと思いながら読んでいったのですが、その他にも学校で先生方に伝えたいなと思う表現などがたくさんあったので、読書メモを共有します。倫理思考トレーニング (ちくま新書)作者:…
フラーが2026年1月14日に公開した「教育・学習アプリ市場調査レポート2025」を読みました。アプリ市場分析サービス「App Ape」のデータをもとに、教育アプリ市場動向や利用実態がまとめられています。 教育アプリカオスマップがおもしろいです。知っているア…
2025年10月30日に生駒市立生駒中学校を訪問し、3年6組で「プレゼンテーションのコツ」を学ぶ授業を担当させていただきました。 授業で紹介した「プレゼンテーションのコツ」は、株式会社クリエイティブシフトが開発した「プレゼンテーション・パターン」を、…
2025年10月30日に生駒市立生駒中学校を訪問し、中村基一 先生が担当する3年1組の社会「現代の民主政治と社会 民主政治と政治参加」の授業を参観させていただきました。 この日の授業では、教科書に掲載されている導入の活動「だれを市長に選ぶ？」に取り組ん…
2025年10月18日に東北学院大学五橋キャンパスで開催された、未来を創る教育セミナー 2025 in 仙台（主催：一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC））に参加させていただきました。全体テーマは「“ふりかえり”から見とる学習者主体の学び」で、特別対…
2025年10月18日に東北学院大学五橋キャンパスで開催された、未来を創る教育セミナー 2025 in 仙台（主催：一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC））に参加させていただきました。全体テーマは「“ふりかえり”から見とる学習者主体の学び」で、特別対…
2025年の年末に長崎へ旅行に行ってきました。長崎スタジアムシティを見てみたかった、というのがいちばんの理由です。スポーツがどんなふうに街づくりに貢献できるのか、文化はどんなふうに作られていくのか、そんなことを自分の目で見て考えたいと思いまし…
2026年2月23日に「探究する学びの評価を新しくするワークショップ」が開催されます。前編・中編・後編の3部構成でレポートを公開した、未来を創る教育セミナー 2025 in 仙台で対談されていた、東北学院大学 教授 稲垣忠 先生と東京学芸大学 准教授 登本洋子 …
特別対談：自立した学習者と「ふりかえり」〈後編〉 2025年10月18日に東北学院大学五橋キャンパスで開催された、未来を創る教育セミナー 2025 in 仙台（主催：一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC））で行われた、東北学院大学 教授 稲垣忠 先生と…
特別対談：自立した学習者と「ふりかえり」〈中編〉 2025年10月18日に東北学院大学五橋キャンパスで開催された、未来を創る教育セミナー 2025 in 仙台（主催：一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC））で行われた、東北学院大学 教授 稲垣忠 先生と…
2025年10月18日に東北学院大学五橋キャンパスで開催された、未来を創る教育セミナー 2025 in 仙台（主催：一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC））に参加させていただきました。全体テーマは「“ふりかえり”から見とる学習者主体の学び」で、特別対…
