授業実践
2019年9月27日に宮城県丸森町立耕野小学校でプログラミング授業をさせていただきました。丸森町立耕野小学校は宮城県南部に位置する、山間の極小規模校です。めざす児童像として「うつくしく かしこく しなやかに」を掲げ、保護者や地域の方々との連携を深め…
2019年9月27日に宮城県丸森町立耕野小学校でプログラミング授業をさせていただきました。今回のプログラミング授業は3年生、4年生、5年生の子どもたち5名を対象にしたものです。教科領域は「総合的な学習の時間」で、2時間連続で1単元として実施しました。今…
2019年9月27日に宮城県丸森町立耕野小学校でプログラミング授業をさせていただきました。 丸森町立耕野小学校は宮城県南部に位置する、山間の極小規模校です。めざす児童像として「うつくしく かしこく しなやかに」を掲げ、保護者や地域の方々との連携を深…
2018年3月8日に、京都教育大学附属桃山小学校を訪問しました。若松俊介先生が担任する5年2組の授業を見学させていただきました。 No.1では、1時間目と2時間目の、情報ハンドブックデジタル版・NHK for School・シンキングツールを使ったメディア・コミュニケ…
2018年3月8日に、京都教育大学附属桃山小学校を訪問しました。若松俊介先生が担任する5年2組の授業を見学させていただきました。4時間目に、ゲストティーチャーとしてお話をさせていただく機会がありましたので、今回はその様子をレポートします。 「教育を…
為田がセサミストリート・ティーチャーとして参加している、「夢をえがき、計画をたて、行動する：みんなで考えるファイナンシャル・エンパワーメント」についてのエントリーです。 2017年12月31日に、「Sesame Street in 熊本」がYouTubeのセサミストリート…
2017年9月25日に、秋田市立外旭川小学校にて、近未来の学校教育体験セミナー＠外旭川小学校を開催しました。これは、6月に実施した近未来の学校教育体験セミナー＠秋田にご参加いただいた佐藤博美 先生から「ぜひ、勤務校の校内研修でもやってほしい」とお招…
為田が参加しているセサミストリート日本事務局が展開している、「夢をえがき、計画をたて、行動する：みんなで考えるファイナンシャル・エンパワーメント」についてのエントリーです。 2017年10月27日に、セサミストリート「夢をえがき、計画をたて、行動す…
2017年9月25日に、秋田市立外旭川小学校にて、近未来の学校教育体験セミナー＠外旭川小学校を開催しました。これは、6月に実施した近未来の学校教育体験セミナー＠秋田にご参加いただいた佐藤博美 先生から「ぜひ、勤務校の校内研修でもやってほしい」とお招…
為田が参加しているセサミストリート日本事務局が展開している、「夢をえがき、計画をたて、行動する：みんなで考えるファイナンシャル・エンパワーメント」についてのエントリーです。 2017年10月11日に、長崎市立福田小学校にて、セサミストリート・ティー…
2017年8月3日に東京学芸大学附属竹早小学校にて開催された、第41回児童造形教育研究会に参加してきました。実技研修会は、Ａ～Ｅのコース選択制になっており、私は、筑波大学附属小学校の北川先生の「パスタマシーンで版画」と、桐蔭学園小学部の粟津先生の…
2017年8月3日に東京学芸大学附属竹早小学校にて開催された、第41回児童造形教育研究会に参加してきました。 当日のプログラムは、以下のような流れになっており、全体会ではさまざまな先生方の実践発表を聴き、実技研修会１では竹早小学校の児童と一緒に授業…
この連載では、八王子高等学校の情報科の授業の様子と共に、そのカリキュラムの開発秘話を紹介いたします。今回は、1学期のガイダンス後、スマホ利用における問題の解決策を小論文にまとめる授業についてです。 今回は、計2回（4コマ）の授業のうち、1回目の…
和光学園 和光高等学校・加藤拓也先生からの持ち込みレコメンです。オススメいただいたのは、QuickGraph+を使って、「フシギダネの誕生日を求める」というアイデアです。「数学、グラフ指導に困っている先生」にオススメとのことです。Quick Graph+KZ Labs教…
8月11日に「先生のための教育ICT夏期講習会＠仙台」を開催します。昨日、7月30日に東大で開催することを発表しましたが、パートナーである小金井市立前原小学校の松田校長先生が“日本中に届けに行こう！”と言うので、昨年に続いて応援してくださるNTTドコモ…
7月30日に「先生のための教育ICT夏期講習会＠東大」を開催します。「プログラミングを教える先生たちにもワクワクしながら学んでもらおう」と、小金井市立前原小学校の松田校長先生とフューチャーインスティテュート為田が再びタッグを組んで、昨年度に引き…
大分合同新聞で「県教育庁チャンネル」再生２００万回突破 授業配信など保護者関心という記事を読みました。 学校現場の取り組みを紹介する県教委の動画サイト「県教育庁チャンネル」が再生２００万回を突破した。２０１０年５月に始めて以来、内容をほぼ毎…
この連載では、八王子高等学校の情報科の授業の様子と共に、そのカリキュラムの開発秘話を紹介いたします。今回は、1学期のガイダンスの授業についてです。 八王子高等学校では、最初の授業で、教科書・ワークブック・USB・個人アカウント情報などの配布と共…
為田が参加しているセサミストリート日本事務局が展開している、「夢をえがき、計画をたて、行動する：みんなで考えるファイナンシャル・エンパワーメント」についてのエントリーです。 YouTubeのセサミストリートチャンネルで、「Sesame Street in 函館」が…
この連載では、八王子高等学校の情報科の授業の様子と共に、そのカリキュラムの開発秘話を紹介いたします。今回は、全8回のうちの7・8回目の最終回の授業についてです。 1～6回目のレポート内容は、こちらをご覧ください。 blog.ict-in-education.jpblog.ict…
2017年3月4日に、平成28年度 教育の情報化推進フォーラムに参加してきました。その中のICT活用実践事例発表において、東京都立石神井特別支援学校の海老沢穣 先生の発表の様子をレポートします。 海老沢先生は、デジタルでのものづくりを生徒たちに取り組ん…
小林祐紀・兼宗進『コンピューターを使わない 小学校プログラミング教育 “ルビィのぼうけん”で育む論理的思考』を読みました。2020年から小学校で必修化されるプログラミング教育。通常の教科の中に落とし込んでプログラミングを教えることが求められていま…
2017年3月3日に、平成28年度 教育の情報化推進フォーラムに参加してきました。その中のICT活用実践事例発表において、東京都立石神井特別支援学校の中田智寛 先生が発表されていた、「3Dプリンタを活用したオリジナルクッキー作り」をレポートします。 この…
この連載では、八王子高等学校の情報科の授業の様子と共に、そのカリキュラムの開発秘話を紹介いたします。今回は、全8回のうちの5回目と6回目の授業についてです。 5回目はこれまでまとめたものを使って、スライド資料をまとめる回で、6回目はそのスライド…
この連載では、八王子高等学校の情報科の授業の様子と共に、そのカリキュラムの開発秘話を紹介いたします。今回は、全8回のうちの4回目の授業についてです。 1～3回目のレポート内容は、こちらをご覧ください。 blog.ict-in-education.jpblog.ict-in-educati…
2017年2月25日に、古河市とねミドリ館で開催された、第4回古河市教育ICTフォーラムに参加してきました。日程は2日間で、2月25日が「プログラミングデー in KOGA これならできる2020年のプログラミング授業」、2月26日が「教育ICTフォーラム 学びのゴールはプ…
為田がスクール・アクティベーションの役割を担っている、子どもSNS「Creatubbles（クリエイタブルズ）」についてのエントリーです。 2017年2月23日に立川市立立川第五中学校を訪問し、徳原正枝 先生が担当する特別支援学級の授業を見学させていただきました…
為田がスクール・アクティベーションの役割を担っている、子どもSNS「Creatubbles（クリエイタブルズ）」についてのエントリーです。 1月30日（月）に徳島県阿南市で実施した、「Creatubbles（クリエイタブルズ）」のワークショップの様子が、Yahoo！きっず…
為田がスクール・アクティベーションの役割を担っている、子どもSNS「Creatubbles（クリエイタブルズ）」についてのエントリーです。 11月30日に、新宿区立落合第六小学校の2年生の図工の時間に、クリエイタブルズのワークショップを行いました。 作品を作る…
為田がスクール・アクティベーションの役割を担っている、子どもSNS「Creatubbles（クリエイタブルズ）」についてのエントリーです。 1月30日に、徳島県 阿南市立見能林小学校へ行って、クリエイタブルズの授業でファシリテーターをつとめました。その様子が…
