2018年9月19日に、山形県中山町立長崎小学校の、4年3組の道徳の授業（担当：岩城豊 先生）を見学させていただきました。この道徳の授業は、ポプラ社の出版した『答えのない道徳 どう解く？』という書籍を教材として使った授業でした。答えのない道徳の問題 …

2018年9月13日に、筑波大学東京キャンパス文京校舎にて開催された、一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC）、一般社団法人 ICT CONNECT 21共催の「平成30年度 第2回 JAPET&CEC会員交流会 ICT CONNECT 21会員交流会」に参加しました。 今回の会員交…

2018年9月19日に、山形県中山町立長崎小学校の、5年1組の道徳の授業（担当：高橋恵人 先生）を見学させていただきました。この道徳の授業は、ポプラ社の出版した『答えのない道徳 どう解く？』という書籍を教材として使った授業でした。答えのない道徳の問題…

伊藤穰一 アンドレー・ウール『教養としてのテクノロジー AI、仮想通貨、ブロックチェーン』を読みました。目次を見ると、「AIは労働をどう変えるのか？」「仮想通貨は国家をどう変えるのか？」「ブロックチェーンは資本主義をどう変えるのか？」「人間はど…

2018年7月23日に東京大学 伊藤国際学術研究センターで開催された、Adobe Education Forum 2018に参加してきました。今回のフォーラムのテーマは、「AI時代を生きる力 ～企業が求める創造的な学校教育とは」でした。 開会の言葉、基調講演、 会場内のワークシ…

ナンシー・アトウェル『イン・ザ・ミドル ナンシー・アトウェルの教室』を読んでいます。じっくりひとり読書会ということで、ハッシュタグ「#イン・ザ・ミドル中」を使ってTwitterでメモを書いています。こちらをブログには章ごとにまとめていこうと思います…

2018年8月3日に開催された、Classi FAN MEETINGに参加させていただきました。Classi（クラッシー）は、先生の授業や生徒指導、生徒の学習などをICTでサポートする学習支援プラットフォームで、全国の4割超となる2,100校以上の高校（中高一貫校を含む）に導入…

2018年9月13日に、筑波大学東京キャンパス文京校舎にて開催された、一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC）、一般社団法人 ICT CONNECT 21共催の「平成30年度 第2回 JAPET&CEC会員交流会 ICT CONNECT 21会員交流会」に参加しました。 最後に主催者…

2018年8月3日に開催された、Classi FAN MEETINGに参加させていただきました。Classi（クラッシー）は、先生の授業や生徒指導、生徒の学習などをICTでサポートする学習支援プラットフォームで、全国の4割超となる2,100校以上の高校（中高一貫校を含む）に導入…

東京書籍株式会社 教育文化局 教育事業本部の清遠和弘さんが、2018年6月2日～9日の日程で、日本教育情報化振興会（JAPET＆CEC）海外調査部会のオーストラリア視察研修に参加されるということを聞き、「ぜひ、寄稿してください！」とお願いして実現したレポー…