教育ICTリサーチ ブログ

学校/教育をFuture Readyにするお手伝いをするために、授業(授業者+学習者)を価値の中心に置いた情報発信をしていきます。

プログラミング教育において何を大事に思っているのか

先日、プログラミング教育についてのインタビューを受ける機会があって、記者の方からの質問に答えていく過程で、自分がプログラミング教育において何を大事に思っているのか、ということがはっきりしてくるという経験をしました。 僕は、プログラミング教育…

「休校×ICTでやれたこと」まとめ

2020年3月から始まった新型コロナウイルスの感染拡大を防ぐための休校措置。その間、休校の状況にあっても、ICTを活用することで教育活動などを継続している学校の実践を「休校×ICTでやれたこと」として紹介していきました。検索かけてみたら、全部でNo.19ま…

『コンヴィヴィアル・テクノロジー』 ひとり読書会 No.3「第2章 人間と情報とモノ」

緒方壽人さんの『コンヴィヴィアル・テクノロジー 人間とテクノロジーが共に生きる社会へ』をじっくり読んで、Twitterのハッシュタグ #コンヴィヴィアル・テクノロジー を使って、ひとり読書会を実施したのをまとめていこうと思います。コンヴィヴィアル・テ…

【メディア掲載】ISENメールマガジン「一人1台の情報端末をなぜ使うかを考える」(2021年8月20日)

2021年8月20日に発行された、教育ネットワーク情報セキュリティ推進委員会(ISEN)が発行するメールマガジンの「学校ICT・セキュリティコラム ~研究を重ねた専門家が指南~」のコーナーに、「一人1台の情報端末をなぜ使うかを考える」というコラムを寄稿さ…

教材で使えるかも:『はたらく細胞』の新型コロナウイルス編・感染予防編

人気漫画『はたらく細胞』の「新型コロナウイルス編」と「感染予防編」がYouTubeで公開されています。 「新型コロナウイルス編」が14分ほど、「感染予防編」が6分ほどで、コミックに効果音が入っている動画です。はたらく細胞たちの機能など細かい説明までは…

『コンヴィヴィアル・テクノロジー』 ひとり読書会 No.2「第1章 人間とテクノロジー」

緒方壽人さんの『コンヴィヴィアル・テクノロジー 人間とテクノロジーが共に生きる社会へ』をじっくり読んで、Twitterのハッシュタグ #コンヴィヴィアル・テクノロジー を使って、ひとり読書会を実施したのをまとめていこうと思います。コンヴィヴィアル・テ…

『コンヴィヴィアル・テクノロジー』 ひとり読書会 No.1「コンヴィヴィアル?」「プロローグ」

緒方壽人さんの『コンヴィヴィアル・テクノロジー 人間とテクノロジーが共に生きる社会へ』をじっくり読んで、Twitterのハッシュタグ #コンヴィヴィアル・テクノロジー を使って、ひとり読書会を実施したのをまとめていこうと思います。 コンヴィヴィアル・…

【2学期に向けてのアイデア共有】新型コロナ対策で学校が準備しておくといいことは何でしょうか?(2021年8月21日版)

新型コロナウイルスの感染状況は刻々と変わってきていて、さまざまなニュースを見て、先生方も対応などでお忙しくされているかと思います。 学校は、子どもたちのために、最悪の状況も考えて準備をしておくことが大切だと思っています。学校で感染者が出た場…

仕事で使えるかも:PowerPointのデザインアイデア

PowerPointでスライドやドキュメントを作成するときは、いつも会社で用意しているデザインテンプレートを使ってきました。そのせいか今まで使う機会がなかったのですが、今日の夕方に行うイベントの資料を作ろうと新しくファイルを作り、写真を一つ貼り付け…

教材で使えるかも:ドローン仏

毎日新聞のサイトで、「活用の時代に ドローン仏 宙舞う姿、現代の技術で挑む」という記事を読みました。 mainichi.jp 「ドローン仏って何!?」と思ったものの、記事で紹介されていた仏師の三浦耀山さんのTwitterを見てみると、おきあがりドローン仏の姿を…