教育ICTリサーチブログ

学校/教育をFuture Readyにするお手伝いをするために、授業（授業者＋学習者）を価値の中心に置いた情報発信をしていきます。

データ加工で使えるかも：Excelのフラッシュフィル機能（Ctrlキー＋e）

やってみた使えるかも

Twitterで、Excelの「フラッシュフィル」というショートカットキーを知って、驚きました。全然知らなかった…。個人的に一番感動したショートカットキーです。 pic.twitter.com/loUuFoCjCm— かりゆし｜Excel図解 (@excel_kariyushi) August 28, 2021 こういう…

書籍ご紹介：『勉強の価値』

書籍教育ICT

森博嗣さんの『勉強の価値』を読みました。「勉強とは？」ということについて、ミステリィ作家（もとは大学の先生）である森先生が書いてくれています。ICTに直接は関係しないと思いつつ、「ICTを使って勉強する」という文脈で考えれば、いろいろと考えるヒ…

令和2年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果

文部科学省教育ICT

文部科学省のサイトで、令和2年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果が公表されました。毎年注目してきていましたが、GIGAスクール構想による小中学校への一人1台の情報端末の配備前倒しにより、劇的に数字が変化しています。以下の2つのデ…

一人1台の情報端末を、道具が持つ「二つの分水嶺」を見ながら考えたい

ビジョン教育ICT

ここ1週間、いろいろなことを考えました。GIGAスクール構想で小学校・中学校に配備された一人1台の情報端末は、良い使われ方もされるし、悪い使われ方もします。もちろん、一人1台の情報端末は「道具」でしかありません。道具として間違った使い方が起こるか…

森村学園初等部 FESTIVAL OF CODING 2021 レポートまとめ（2021年7月20日）

授業レポート教育ICT利用の目的目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充プログラミング Root

2021年7月20日に、森村学園初等部を訪問し、榎本昇先生が担当する「FESTIVAL OF CODING」を参観させていただきました。FESTIVAL OF CODINGは、6年生が6人だけが受けられる夏休みの特別プログラミング授業です。午前のmicro:bitを使った授業と、午後のRootを…

『コンヴィヴィアル・テクノロジー』ひとり読書会 No.7「第6章コンヴィヴィアル・テクノロジーへ」＆「第7章万有情報網」

書籍教育ICT ひとり読書会

緒方壽人さんの『コンヴィヴィアル・テクノロジー人間とテクノロジーが共に生きる社会へ』をじっくり読んで、Twitterのハッシュタグ #コンヴィヴィアル・テクノロジーを使って、ひとり読書会を実施したのをまとめていこうと思います。コンヴィヴィアル・テ…

藤沢市教育委員会校長・教頭研修レポート（2021年8月26日）

講演・研修教育ICT 執筆・登壇

2021年8月26日に、藤沢市教育委員会がオンライン開催した校長・教頭研修に講師として登壇させていただきました。講演のテーマは「ICT教育の今、これから～一人一台端末における、児童生徒の学びの可能性～」でした。藤沢市には、市立小学校が35校、中学校…

淑徳小学校淑徳アルファカズトロジー授業レポート No.5（2021年8月24日）

授業実践教育ICT利用の目的目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充プログラミング Root

弊社フューチャーインスティテュートは、淑徳小学校放課後クラブ淑徳アルファで、コンピュータを使ってさまざまな活動を行う授業「カズトロジー」を行っています。毎年夏休みは通常よりも参加者が少ないので、学期中のカリキュラムを進めるのではなく、「い…

教材で使えるかも：Twitterで偶然出会った、すごい写実画

教育ICT利用の目的使えるかも目的-1. 興味喚起目的-6. 教材拡充

TwitterでARIAさんが色鉛筆で描いた三ツ矢サイダーの絵が流れてきました。すごい、すごすぎる…。こういう、色鉛筆でもこんな表現ができるんだ！というのを見せてくれるのは素晴らしいな、と思いました。三ツ矢サイダーが出来上がるまで✏️透明感頑張りました.…

淑徳小学校淑徳アルファカズトロジー授業レポート No.4（2021年8月24日）

授業実践教育ICT利用の目的目的-1. 興味喚起目的-6. 教材拡充

弊社フューチャーインスティテュートは、淑徳小学校放課後クラブ淑徳アルファで、コンピュータを使ってさまざまな活動を行う授業「カズトロジー」を行っています。毎年夏休みは通常よりも参加者が少ないので、学期中のカリキュラムを進めるのではなく、「い…