2020-10-31から1日間の記事一覧
教育ICT
書籍
教育ICT利用の目的
目的-2. モチベーション喚起
目的-4. 授業効率化
目的-5. 進捗確認・理解度確認
目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充
目的-8. 情報共有手段の拡充
目的-9. 学習環境の拡充
アダプティブラーニング
プログラミング
Ludix Lab
ひとり読書会
C.M.ライゲルース、B.J.ビーティ、R.D.マイヤーズ『学習者中心の教育を実現するインストラクショナルデザイン理論とモデル』をじっくり読んで、Twitterのハッシュタグ「 #学習者中心のID理論とモデル 」を使って、ひとり読書会を実施したのをまとめておこう…